「私と河合塾」－OB・OGが語る河合塾－: Vol.134 （2023年10月公開）

浪人して良かったと思える環境があった

・・・河合塾時代を振り返って、どんなことが印象に残っていますか。

浪人生の多い高校だったこともあり、現役時代はあまり勉強せず、部活の剣道に打ち込んでいました。河合塾には文系のイメージがあったのですが、実際に行ってみるとアットホームで通いやすく、勉強するのに最適な場所だと感じました。基礎からしっかり教えてもらおうと国公立大のコースを選択しました。
英語に関しては文法も含めてゼロからのスタートでしたが、１年間で入試を勝ち抜けるレベルにまで引き上げていただきました。得意だった理数系の科目は、大学受験レベル以上のことまで教えてくださり、飽きずにモチベーションを保つことができました。
個性的な先生が多く、勉強する姿勢や意義も含めて教えていただけたこともあり、浪人して本当に良かったと思える環境がありました。

河合塾のチューターがサークル代わりだった

・・・大学時代にはどのような活動に力を入れたのですか。

特に最初の１年は浪人時代に身についた学習習慣のまま、きちんと授業に出席し、しっかり勉強していました。その後は、友人たちの影響で授業以外のやりたいことや遊びにも全力で取り組みましたが、それでもあまり成績が落ちなかったのは、河合塾で国公立をめざして勉強してきた下地があったおかげだと思っています。

また、入学と同時に、河合塾でチューターをするようにもなりました。最初は４つのサークルに所属しましたが、理系の忙しさもあって２学期からはすべて辞めてしまいました。です から河合塾のチューターがサークル代わりでした。
実際、チューターにはいろいろな大学の学生がいて、男女も学年も混ざっていましたから、インカレ系のサークルと変わりません。さまざまな価値観に触れ、その居心地の良さから、結局は修士課程まで含めて６年間チューターを続けました。

ロボットの足回りにこだわって研究を続けた

・・・大学院ではどんなテーマを追求したのですか。

宇宙で活躍するロボット開発から教育支援に転身

・・・大学院修了後から現在までの経歴を教えてください。

急拡大が見込まれる宇宙人材の育成支援に取り組みたい

・・・現在のお仕事と、今後の抱負を教えてください。